令和5年6月15日 第211回国会 参議院 内閣委員会 第19号 2023-06-15 理解増進法案の意義と目的 ジェンダーアイデンティティ表現の変更理由 学校教育における理解増進の現状 民間団体活動促進の削除理由 留意事項の法的効果について 指針策定のプロセスと関係者の声 公衆トイレ利用に関する配慮と対応
平成29年3月22日 第193回国会 参議院 文教科学委員会 第4号 2017-03-22 原発避難生徒のいじめ問題への対応 がん教育の現状と予算計画 教職員の勤務時間と役割の課題 教職員の環境改善と未来の人材育成
